2023年12月2日，數學建模社與創新創業協會在夢溪校區學生食堂門口聯合舉辦了“乘數學之周，遨雙創之海”活動。本次活動一共設有四個小遊戲，分别為：數學建模問答、漢諾塔、記憶布置棋盤、魔方複原。它們對于挑戰者的思維能力、瞬時記憶力、空間理解能力和對于數學建模的相關了解有着一定的考驗。
在“數模知識競賽問答”中，參賽人員需要在紙箱中抽出五道問題進行回答，共有兩次換取題目以及一次回答錯誤的機會，如果回答問題正确的個數超過或者等于5個則視為挑戰成功。參賽者們獨立解答所抽取的五道數學建模問題，這展現了他們深厚的數學知識儲備和解題能力。這不僅激發了學生對數學建模的興趣，也為校園内營造了一個積極向上的學習氛圍，從而促進了學生們思維能力和知識水平的提升。
圖1數模知識競賽問答
在漢諾塔遊戲中，道具木闆上有三根杆(編号A、B、C)，在A杆自下而上、由大到小按順序放置着5個圓盤，參賽者需要将A杆上的圓盤全部移到C杆上，并仍保持原有順序疊好。規則要求參賽者每次移動一個圓盤，并且在移動過程中三根杆上都始終保持大盤在下、小盤在上，操作過程中圓盤可以置于A、B、C任一杆上。每次一人進行遊戲，在2分鐘之前完成任務視為遊戲成功。
圖 2漢諾塔挑戰
在魔方複原的遊戲中，一共有三種魔方（三階魔方，金字塔魔方，異型魔方）供參賽者選擇，不同的魔方對應不同獎品，參賽者在規定的一分鐘時間内還原魔方則視為挑戰成功。參賽者将“眼”“手”“腦”靈活運用巧妙分工完成魔方還原，充分體現了參賽者出色的動手能力。
圖 3魔方還原
在精彩絕倫的“記憶布置棋盤”環節中，參加人員要記住布置者所布置棋子的顔色，當所有棋子布置完成以後，參賽者需要投出骰子，根據骰子上所展示顔色取出相應的棋子，取出顔色正确的話則記一分并繼續遊戲，否則遊戲結束。當得分大于或等于六分時，則計為成功遊戲。參賽者們展現了他們非凡的記憶力，從棋盤中巧妙地選出了骰子指示的顔色棋子。觀衆們屏息以待，目睹着參賽者們如何在有限的時間内憑借敏捷的思維挑選出正确的棋子，現場氣氛更是緊張而激動人心，每一次正确選擇都引出驚歎聲。
圖4記憶布置棋盤
本次數學建模社與創新創業協會聯合舉辦的“乘數學之周，遨雙創之海”圓滿結束。學生們在活動中體驗到了數學的實際應用和樂趣，展示了他們的創造力和解決問題的能力，并通過合作和創新解決實際問題。這次活動激發了同學們對數學建模的興趣，增加了對數學建模的了解。